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教改總體檢論壇、中華語文教育促進協會今天召開記者會，呼籲高中國文課綱審查不容再違背程序，需尊重專業。台灣師範大學名譽教授、課發會委員吳武典批評，國文科審議橫生枝節、拖拖拉拉，若每個學科都要比照審3次，恐怕108年課綱無法上路，中華語文教育促進協會理事長段心儀也說，目前課審大會均合乎議事規範，歷來分組會議也沒如此表決修正案與原案。台灣師範大學名譽教授、課發會委員吳武典批評，國文科審議橫生枝節、拖拖拉拉，若每個學科都要比照審3次，恐怕108年課綱無法上路。記者吳佩旻／攝影 分享 facebook 課審大會日前決議高中國文文言文比率為4成5到5成5。台灣文學學會認為，當天針對文白比率表決四修正案未過，最後通過研修小組所提草案，「不符程序正義」。但國教署長邱乾國對此回應，流程皆符合課審會程序，也符合議事原則。然本周六將再度朝開課審大會立委管碧玲、陳其邁等人不斷提出審議瑕疵，建議翻案重審，引起教改論壇團體不滿，擔憂影響課審結果。「政治力量介入教育專業！」吳武典指出，審查課綱原則必須嚴格，教育部長角色也要保持中立，部長對於會議的程序要中立，但對於課綱內容要秉持專業原則，但部長目前在此部分態度卻曖昧不明。政治人物點名教育部長與課審大會代表各種發言、扭曲議事規則，干預課程審查，已嚴重破壞法律保障課審大會超越黨派的原則，希望9月23日的課審大會，部長能夠拿出專業。他指出，國小課綱的文白比率是0%，國中是35%，但高中分組會竟然要求降到30%，還逾越身分進行選文，他認為，課審委員不能自我膨脹，應該保有自律，有的委員以為自己是天皇老子，什麼都可以改，那研修小組之前的努力、審議又代表什麼？重點應不是鬥爭文白比率，而應該回歸到教師專業。段心儀也說，國語文只是課審的第一砲，接下來還有閩南語、客語等，接下來還有數學、物理等科目在後排隊，若以目前的標準來審，恐怕要審到天荒地老。她認為，根據會議規範，委員可以表示贊成、反對、棄權，也就是說，不表示意見也是一種意見，民主程序中，因為沒表示意見，就代表不負責任嗎？立委點名未表示意見的委員，豈不是藐視民主程序？